Voordat je verder gaat: Hierboven hebben wij voor geïnteresseerden een gerelateerd filmpje bijgevoegd. Mocht je toch gelijk het originele beeldbewijs willen zien, scroll dan eventjes naar beneden.
Inhoudsopgave:
Het is extreem belangrijk om als ouder genoeg tijd met je kinderen door te brengen.
Mede hierdoor creëer je de band die je wil hebben met je kinderen.
Toch weet niet iedere ouder dit vooral te krijgen.
Dit kan natuurlijk liggen aan verschillende dingen, maar wij zijn ervan overtuigd dat dit pijnlijk moet zijn om te zien.
In deze video zie je hoe een meisje van pas 4 jaar oud zegt tegen de supernanny dat haar ouders te druk zijn om met haar te spelen.
De supernanny vraagt aan haar of ze wil vragen of haar moeder met haar wil spelen.
Het meisje antwoord daarop dat haar moeder te druk is, hetzelfde geldt voor haar vader en dat vinden wij natuurlijk niet normaal. Het kan namelijk littekens achterlaten.
Dit is natuurlijk niet het antwoord dat je wil horen van een 4-jarig meisje.
Daarom is het belangrijk om als ouder veel tijd in je kinderen te steken. Ze is geen speeltje.
Dat meisje voelt ook aan dat het zo niet hoort en op zo’n jonge leeftijd hoor je geliefd te worden door je ouders. Eigenlijk op elke leeftijd!
Vooral op jongere leeftijd is het belangrijk om veel aandacht aan je kinderen te schenken.
Dit is het moment om samen een leven te beginnen.
Kinderen zullen het je anders later kwalijk nemen, dat je er niet bent geweest en zullen geen vertrouwensband voelen en dat zal averechts werken op lange termijn.
[irp]{randomimage}wp-content/uploads/randomquote,100%,auto,Random image{/randomimage}
Het is vervelend dat het meisje op zo’n jonge leeftijd al moet meemaken dat haar ouders het te druk hebben.
Hopelijk kan de supernanny daar verandering in brengen en de ouders even bij hun verstand brengen.
Dat is op dit moment wel cruciaal.
Wij denken ook: “Als je geen aandacht kunt geven aan je kinderen, dan had je eigenlijk geen kinderen moeten nemen, want kinderen verdienen de liefde en aandacht van hun ouders.”
- Referenties / Autoriteit
Bron I | Bron II | Bron III - Gerelateerde Verhalen
Video I | Video II | Video III