De 13-jarige Leyton Taylor uit Norfolk werd begin april door zijn familie aangetroffen nadat hij langere tijd niet reageerde op zijn moeder en stiefvader, die direct professionele hulp inschakelden. Deze hulp begeleidde Leyton naar een gespecialiseerd zorgcentrum in Cambridge, waar hij de benodigde zorg en ondersteuning kreeg om te werken aan zijn gezondheid en welzijn, met als doel zijn mentale en fysieke gezondheid te verbeteren en hem weer op weg te helpen naar een gelukkiger en stabiel leven.
Het gezin gaf tijdens de hoorzitting aan dat Leyton in de weken vóór het incident ongebruikelijk stil was, wat opviel in een huishouden met acht kinderen waar normaal gesproken altijd een levendige en gezellige sfeer heerste en waar Leyton doorgaans actief deelnam aan de gezinsactiviteiten.
Volgens zijn moeder had Leyton soms meer behoefte aan momenten voor zichzelf, waarin hij zich kon terugtrekken en zijn gedachten kon ordenen. Ondanks deze behoefte bleef hij echter zeer betrokken bij de dagelijkse routines in huis en nam regelmatig de moeite om zijn steentje bij te dragen door te helpen met kleine taken, zoals het dekken van de tafel of het opruimen van de keuken.
Content:
Schooltijd veranderde langzaam
Leyton zat op de Wymondham High Academy, een school met ongeveer 1600 leerlingen, waar volgens zijn moeder hij woorden te horen kreeg die hem diep raakten nadat hij eerlijk had verteld dat hij een vriendje had.
De opmerkingen waren volgens de familie niet hard, maar juist subtiel en daardoor soms lastig te plaatsen, waardoor Leyton zich vaak genoodzaakt voelde om zulke dingen voor zichzelf te houden, om te voorkomen dat anderen zich zorgen zouden maken.
Zijn moeder merkte wel dat hij minder uitgebreid vertelde over zijn schooldagen, waardoor de gesprekken die ze met hem voerde soms korter waren dan voorheen, ondanks dat hij nog steeds thuis lachte.
Leerkrachten zagen een rustige, beleefde leerling
Schooldirecteur Chris Smith verklaarde dat de school niet op de hoogte was van het feit dat Leyton te maken had met woorden die hem beïnvloedden, aangezien hij vriendelijk en volwassen overkwam tijdens gesprekken met medewerkers.
De school had pas na het incident signalen ontvangen van andere leerlingen, die uiteindelijk werden gedeeld tijdens het voorbereidende onderzoek naar de gebeurtenissen.
Smith benadrukte dat de school veel gesprekken voert met leerlingen over sociale omgang en het belang van respectvol met elkaar omgaan. Na het voorval zijn extra begeleiders beschikbaar gesteld voor kinderen die behoefte hebben aan steun en begeleiding bij het verwerken van de gebeurtenissen.
Actieve rol binnen het gezin
Thuis speelde Leyton een liefdevolle rol, waarin hij regelmatig hielp met taken rond het huis, zoals het opruimen van de keuken na het avondeten en het helpen met de was. Daarnaast had hij een warme band met zijn broers en zussen, die hij altijd steunde en waar hij graag tijd mee doorbracht, samen spelletjes spelend of samen op avonturen uitgaand in de nabijgelegen bossen.
In het gezin was veel beweging en onrust vanwege het feit dat een jonger broertje extra begeleiding nodig had vanwege zijn intensieve zorgvraag. Volgens zijn moeder was Leyton iemand die instinctief aanvoelde wanneer iemand hulp nodig had en altijd bereid was om bij te springen waar nodig.
Hij hield ervan om samen spelletjes te doen, of zelfs te helpen met activiteiten zoals knutselen of koken, waardoor zijn familie hem beschreef als geduldig, vriendelijk en creatief.
Dag voor het voorval verliep ontspannen
Een dag voordat het misging, ging het gezin samen zwemmen in het plaatselijke zwembad, een activiteit die ze vaker deden en waar iedereen plezier in had, van de jongste peuter tot de oudste grootouder.
Er waren af en toe kleine momenten van onenigheid onder de kinderen, wat een veelvoorkomend verschijnsel is in een groot gezin. Echter, volgens de familie werden deze geschillen altijd direct opgelost en bleef de sfeer over het algemeen goed en harmonieus.
Leyton maakte thuis nog grapjes, at normaal mee en keek die avond een serie met de anderen, waardoor zijn moeder de dag beschreef als “rustig, warm en zonder dat iets opviel”.
Ondersteunende diensten onderzoeken situatie
Rechercheur Mark Carrier van de ondersteunende diensten van Norfolk vertelde tijdens de hoorzitting dat er met meerdere leerlingen is gesproken en daarbij kwamen opmerkingen naar voren die nooit eerder waren gemeld, waaronder opmerkingen over Leytons identiteit die nieuw waren voor de autoriteiten.
Carrier legde uit dat deze woorden niet officieel geregistreerd stonden als incident. Ze werden echter wel meegenomen in het onderzoek, om beter te begrijpen wat Leyton in de weken voorafgaand aan het voorval doormaakte en welke invloeden mogelijk een rol speelden in zijn gedrag en emoties.
Daarnaast bekeken medewerkers zijn online activiteiten. Daarbij kwam naar voren dat hij gebruik had gemaakt van OmeTV, een videochat-app die inmiddels niet meer beschikbaar is in de appwinkels vanwege internationale zorgen over de veiligheid van jongeren op dergelijke platforms.
Volgens Carrier waren er geen specifieke gegevens beschikbaar over Leytons gebruik van de app, zoals met wie hij sprak of hoe vaak. Wel werd het gebruik van OmeTV genoemd in het onderzoek om een compleet beeld te vormen van zijn online interacties en de context waarin hij zich bevond.
Momenten in het zorgcentrum
In het regionaal zorgcentrum in Cambridge stonden zorgteams klaar om Leyton te ondersteunen en zijn familie mocht voortdurend bij hem blijven, hielden zijn hand vast tijdens belangrijke momenten en boden onvoorwaardelijke steun en liefde gedurende zijn hele verblijf.
Zorgverleners beschreven Leyton als een lieve jongen met een zachte uitstraling, iemand die opviel door zijn openheid en vriendelijke gedrag. Ze spraken hun waardering uit voor de rust en aandacht die zijn familie hem bood, wat volgens hen een belangrijke steunfactor was in zijn welzijn.
Medische specialisten voerden meerdere onderzoeken uit en overlegden uitgebreid met zijn ouders, waarbij elke stap zorgvuldig werd afgestemd om Leyton zo goed mogelijk te ondersteunen. Het zorgteam communiceerde volgens de familie op een duidelijke en empathische manier, zodat alle betrokkenen goed op de hoogte waren van zijn toestand en de vervolgacties.
Tijdens de hoorzitting werd vastgesteld dat de voorlopige conclusie draaide om een acute fysieke reactie die onmiddellijke ondersteuning vereiste. De familie uitte hun dankbaarheid dat Leyton zo liefdevol werd opgevangen door alle betrokken zorgprofessionals, en voelde zich gesteund door de aandacht en deskundigheid die aan zijn situatie werd besteed.
Liefdevol eerbetoon
Na het voorval deelde de familie een warm bericht over Leyton, waarin ze hem omschreven als een persoon met een ongeëvenaard gevoel voor humor, een unieke kijk op het leven en een lichtheid die hij meebracht in elke ruimte waar hij zich bevond.
Zijn energie werd door veel mensen in zijn omgeving gevoeld, zijn aanwezigheid leek een positieve uitstraling te hebben op iedereen die hem kende. Familieleden zeiden dat hij het soort jongen was dat anderen zag, zelfs wanneer hij zelf met iets zat en altijd klaar stond om een helpende hand te bieden.
In het eerbetoon schreven zij dat zijn reis bestond uit vele blije momenten, waarin zijn creativiteit en liefde voor het leven tot uiting kwamen. Ze benadrukten ook dat jongeren soms moeilijk woorden kunnen vinden om zich uit te spreken over hun gevoelens, en dat daarom open gesprekken en steun van anderen van essentieel belang blijven.
School en gemeenschap bieden steun
In de weken na het voorval bood Wymondham High extra begeleiding aan de leerlingen door middel van groepsgesprekken, individuele gesprekken en contactmomenten met ouders, om ervoor te zorgen dat zij de nodige ondersteuning kregen en zich gehoord voelden.
Directeur Smith stuurde een gedetailleerde brief naar alle families, waarin hij uitleg gaf over de beschikbare ondersteuning die de school biedt. Daarnaast riep hij ouders op om regelmatig met hun kinderen in gesprek te blijven over hun gevoelens en eventuele zorgen, om zo een open en begripvol communicatiekanaal te behouden binnen de schoolgemeenschap.
De school blijft de huidige protocollen opnieuw bekijken om ervoor te zorgen dat kinderen zich veilig voelen om eventuele zorgen of problemen te melden, ongeacht hoe klein of subtiel deze ook mogen lijken.
Vervolgonderzoek gepland
Er komt een uitgebreid onderzoek op 7 april volgend jaar, waarin alle bevindingen samenkomen en waarbij de ondersteunende diensten, de school en de familie nauw samenwerken om de feiten zo helder mogelijk te presenteren.
Tijdens de voorbereidende zitting benadrukten medewerkers dat het belangrijk is dat jongeren zich gezien voelen, zowel thuis, op school als online, om een gevoel van betrokkenheid en welzijn te creëren in alle aspecten van hun leven.
DEEL NU: Ouders zijn woedend en geschokt door de onthutsende details die naar buiten zijn gekomen over de schooljongen die tragisch een einde maakte aan zijn leven.
Dit artikel is zorgvuldig vervaardigd door Plaatjes Koningin, een levendig mediaplatform dat zich wijdt aan het brengen van inspirerende en verrijkende verhalen uit alle hoeken van de wereld. Om altijd op de hoogte te blijven van onze fascinerende content, volg Plaatjes Koningin op Facebook en duik mee in de wereld van verhalen die ertoe doen. 🌍✨ – Plaatjes Koningin