De sfeer in de openbare ruimte van Schiedam is recentelijk veranderd door de toenemende aanwezigheid van groepen jongeren die hun mening laten horen, wat heeft geleid tot meer levendigheid en interactie tussen verschillende groepen in de stad, wat duidelijk merkbaar is voor de bewoners.
Ze dragen opvallende objecten, zoals bijzondere sieraden, exotische parfums en luxe gadgets, om hun zelfvertrouwen en status te vergroten en anderen te imponeren, en laten zo zien dat ze succesvol en welvarend zijn.
Burgemeester Harald Bergmann is persoonlijk betrokken bij steeds jongere jongeren die actiever en zichtbaarder worden in de openbare ruimte. Hij verbaast zich over hoe jongeren zich op zeer jonge leeftijd willen uiten en een identiteit willen vormen.
In de buurt streven bewoners naar een veiligere en positievere leefomgeving door kansen te creëren voor jongeren en hen te ondersteunen in hun persoonlijke ontwikkeling.
Er zijn steeds meer initiatieven die jongeren bij elkaar brengen door sportevenementen, workshops en buitenactiviteiten voor een sterk gemeenschapsgevoel en sociale interactie.
Content:
Niet om spullen
Bergmann zegt dat rivaliteit draait om authenticiteit en erkenning, niet alleen om bezittingen. Jongeren zijn dagelijks gemotiveerd om zelfinzicht te krijgen en hun identiteit te vormen.
Jongeren uit Schiedam-Oost en Rotterdam-West gebruiken sociale media en videoplatforms actief om hun afkomst op een trotse manier te laten zien. Voor hen gaat het vooral om het ervaren van verbondenheid en het deel uitmaken van een bredere gemeenschap, niet om het stellen van eisen of het zoeken van aandacht.
Door in hun filmpjes postcodes te noemen, tonen ze vol trots hun worteling en sterke band met hun eigen buurt. Het benoemen van deze postcodes fungeert als middel om zichzelf te presenteren en hun trots zichtbaar te maken voor een breed publiek.
Bergmann benadrukt dat de meeste jongeren geen kwade bedoelingen hebben. Ze richten zich vooral op het vinden van hun plek in de samenleving en het verkrijgen van erkenning van leeftijdsgenoten. Hun uitingen zijn daarom voornamelijk gericht op positieve zelfpresentatie en het versterken van hun sociale identiteit.
De gemeente richt zich daarom actief op het opzetten en ondersteunen van verschillende projecten die het positieve gevoel in de wijk versterken. Denk hierbij aan buurtkunstprojecten, lokale initiatieven en jongerenpanels waarin jongeren hun mening en ideeën kunnen delen en actief meedenken over de ontwikkeling van hun eigen omgeving.
Met deze aanpak, die verbinding, begrip en samenwerking tussen verschillende generaties en buurten bevordert, wordt gewerkt aan een hechte gemeenschap en het opbouwen van duurzame, wederzijds respectvolle relaties binnen de samenleving.
Jonge betrokkenen
“Tussen maart en juni zijn opvallende gebeurtenissen met jongeren van verschillende leeftijden aan het licht gekomen, wat de aandacht heeft getrokken. Verbazingwekkend is dat sommigen van hen nog op de middelbare school zitten en toch al betrokken zijn bij dergelijke situaties.”
Soms worden jongeren benaderd door oudere leeftijdsgenoten die ze bewonderen, wat hen kan verleiden om mee te doen aan bepaalde acties in de hoop sociale status of erkenning binnen hun vriendengroep te krijgen.
Veel jongeren zien de mogelijke gevolgen van hun gedrag niet altijd direct, maar hun intenties zijn vaak oprecht en gericht op aansluiting bij leeftijdsgenoten en het vinden van hun plek binnen de groep.
Opvallend is dat veel jongeren juist op zoek zijn naar inspirerende voorbeelden. Ze willen iets betekenen in hun omgeving, maar weten niet altijd hoe ze dat kunnen doen of waar ze het beste kunnen beginnen om daadwerkelijk impact te maken.
Daarom is het essentieel dat ouders, scholen en sportclubs jongeren actief begeleiden. Tijdige en gerichte begeleiding helpt hen positieve keuzes te maken, stimuleert gezond sociaal gedrag en voorkomt dat ze in valkuilen terechtkomen.
Door jongeren vroegtijdig te betrekken bij motiverende activiteiten en initiatieven, groeien ze in zelfvertrouwen en ontdekken ze hun talenten, mogelijkheden en persoonlijke kracht, waardoor ze zich beter kunnen ontwikkelen tot bewuste en verantwoordelijke individuen.
Incident op sportveld
In het voorjaar kwam een groep jongeren samen op een sportveld, waar een gespannen situatie ontstond. Een van hen voelde zich ongemakkelijk door de toenemende spanning en onzekere sfeer die zich verspreidde onder de groep.
De gemeente en hulporganisaties reageerden snel en gingen actief het gesprek aan met de jongeren. Zij gaven aan behoefte te hebben aan meer ruimte en mogelijkheden om te sporten, bewegen en op een veilige manier te ontspannen.
Het incident vond plaats vlakbij een school en werd opgepakt door jongerenwerkers en buurtcoaches. Samen met de jongeren bespraken zij welke faciliteiten en ondersteuning nodig zijn om hen constructief bezig te houden en hun betrokkenheid bij de buurt te vergroten.
In plaats van direct te kiezen voor strengere handhaving, werd gekeken naar het uitbreiden en verbeteren van sportvoorzieningen. Zo kunnen jongeren ook ’s avonds samenkomen in een veilige en actieve omgeving waar ze hun energie op een positieve manier kwijt kunnen.
Dit voorval leidde tot waardevolle gesprekken binnen gezinnen en op scholen. Ouders en docenten benutten het als kans om jongeren bewuster te maken van hun keuzes en het effect van hun gedrag op henzelf en hun omgeving.
De gemeente onderzoekt nu de mogelijkheid om extra sportvelden in de regio van verlichting en toezicht te voorzien, zodat jongeren ’s avonds veilig samen kunnen komen en hun activiteiten op een positieve en gestructureerde manier kunnen voortzetten.
Meelopers in beeld
Niet alle jongeren die deelnemen aan groepsactiviteiten zijn van nature leiders, velen zijn juist rustig van karakter en laten zich inspireren door de energie van anderen om mee te doen aan activiteiten.
Sommige jongeren hebben extra begeleiding nodig, bijvoorbeeld door uitdagingen op school, thuis of in sociale situaties, waardoor ze gevoeliger zijn voor groepsdruk en sneller meegaan in de keuzes van anderen.
Ze sluiten zich aan bij een groep om erbij te horen of uit onzekerheid wanneer ze alleen staan. De groep biedt dan een gevoel van veiligheid, ook al begrijpen ze niet altijd volledig wat er gebeurt of welke gevolgen hun gedrag kan hebben.
Voor deze jongeren is het bieden van duidelijke structuur en gerichte begeleiding van groot belang. Wanneer ze weten waar ze terechtkunnen voor advies en steun, kunnen ze sneller en bewuster positieve keuzes maken die hen op de lange termijn ten goede komen.
Daarom worden in de regio extra trajecten opgezet waarin mentoren, coaches en jongerenwerkers een actieve rol spelen. Zij begeleiden jongeren bij het versterken van hun zelfstandigheid en het ontwikkelen van hun vermogen om verstandige beslissingen te nemen.
Op deze manier groeien jongeren in zelfvertrouwen, leren ze gezonde sociale relaties aan te gaan en ontdekken ze hun eigen pad op een bewuste, positieve en veilige manier, wat hen voorbereidt op een evenwichtige volwassenheid.
Voorwerpen gevonden
Bij inspecties en gesprekken met jongeren werden enkele ongewone objecten ontdekt, zoals een langwerpig voorwerp van een 15-jarig meisje dat de begeleiders opviel vanwege de vreemde vorm en onbekende doel.
Een andere jongere had een zelfgemaakt voorwerp bij zich, creatief en origineel samengesteld. Dergelijke objecten laten vaak zien dat jongeren initiatief tonen en zelfvertrouwen hebben, maar kunnen tegelijkertijd vragen of zorgen oproepen bij begeleiders, ouders en de bredere omgeving.
Het gemeentebeleid is hierbij niet bedoeld om jongeren te beperken of te straffen, maar juist om met hen in gesprek te gaan over hun beweegredenen en keuzes. Zo krijgen begeleiders inzicht in hun behoefte aan erkenning, zekerheid, sociale status of simpelweg de wens om zichzelf te laten laten zien.
De nadruk ligt op het opbouwen van wederzijds vertrouwen en het vergroten van het bewustzijn bij de jongeren. Zij krijgen ondersteuning om hun zelfvertrouwen op een positieve manier te ontwikkelen en sociale vaardigheden te versterken, zodat ze beter kunnen navigeren in verschillende situaties.
Daarnaast vormen de controles een waardevol moment om ouders actief te betrekken bij de ontwikkeling van hun kinderen. Tijdens deze gesprekken krijgen zowel ouders als jongeren handvatten aangereikt om samen passende oplossingen te vinden en weloverwogen keuzes te maken die de persoonlijke groei van de jongeren stimuleren.
De meeste jongeren ervaren deze gesprekken als positief en voelen zich serieus genomen. Ze begrijpen dat het doel niet is om hen te bekritiseren, maar juist om hen constructief te begeleiden, hen te ondersteunen bij hun ontwikkeling en hen te helpen groeien in een veilige en respectvolle omgeving.
Oudercontacten versterkt
Ouders worden actief betrokken bij de situatie van hun kind door middel van overleg en aandacht voor het gedrag en behoeften thuis.
In sommige gevallen werd samen met de ouders gekeken naar de inrichting van de slaapkamer van de jongere. Dit gebeurde niet als controle, maar om beter inzicht te krijgen in de leefwereld en dagelijkse gewoonten van het kind, zodat begeleiders gerichter kunnen ondersteunen.
Ouders waarderen deze aanpak en geven aan dat ze er veel van leren over hoe ze hun kind beter kunnen begeleiden, ondersteunen en weerbaarder kunnen maken in diverse situaties. Ze zien dit als een kans om hun rol actief vorm te geven en hun kinderen te helpen groeien.
De samenwerking tussen gemeente, ouders en jongerenbegeleiders bevordert open communicatie en wederzijds respect. Het wordt steeds gebruikelijker dat alle betrokken partijen elkaar ondersteunen, ideeën uitwisselen en samen oplossingen vinden die aansluiten bij de behoeften van de jongeren.
Ook binnen scholen en sportverenigingen worden ouders steeds vaker betrokken bij het meedenken en plannen van activiteiten. Zo ontstaat een omgeving waarin jongeren zich erkend, gesteund en gewaardeerd voelen, waardoor ze worden gestimuleerd hun talenten te ontwikkelen en hun zelfvertrouwen te vergroten.
Deze aanpak voorkomt isolement en zorgt ervoor dat jongeren niet alleen belangrijke beslissingen hoeven te nemen. Met begeleiding en samenwerking kunnen ze stap voor stap leren verantwoordelijkheid te dragen en zelfvertrouwen op te bouwen.
Samenwerken met de regio
Harald Bergmann and Carola Schouten are collaborating to create opportunities for young people in Rotterdam, aiming to establish an inclusive and supportive environment for them to thrive and reach their full potential.
Er wordt gekeken naar het uitbreiden van bestaande initiatieven, zoals sportprogramma’s, culturele projecten en mentorschapstrajecten, zodat jongeren op verschillende gebieden de kans krijgen zich te ontwikkelen en nieuwe vaardigheden te ontdekken.
De gemeenten willen jongeren actief betrekken bij besluitvorming en richten daarom jongerenpanels op, waarin zij hun ideeën, wensen en suggesties voor de buurt kunnen delen en zo een stem krijgen in zaken die hen direct raken.
De voorstellen uit deze panels worden serieus genomen en waar mogelijk omgezet in concrete acties. Zo ervaren jongeren dat hun stem telt en dat zij daadwerkelijk invloed hebben op hun leefomgeving en de activiteiten in hun buurt.
De samenwerking tussen gemeenten laat zien dat gezamenlijke betrokkenheid effect heeft. Door samen op te trekken ontstaan meer mogelijkheden voor jongeren om hun talenten te ontdekken, nieuwe ervaringen op te doen en plannen voor de toekomst te maken die echt aansluiten bij hun interesses en ambities.
Of het nu gaat om voetbaltrainingen, toneellessen, buurtactiviteiten of leerwerkprojecten – iedere jongere verdient de kans om zijn of haar talenten te ontwikkelen, volledig te benutten en zo een stevige basis te leggen voor persoonlijke groei en maatschappelijke betrokkenheid.
Positieve begeleiding
Medewerkers van jongerenwerk en buurtorganisaties zijn van onschatbare waarde bij het begeleiden van jongeren door naar hen te luisteren, praktisch advies te bieden en te helpen bij beslissingen en uitdagingen.
Kleine gebaren kunnen een groot verschil maken: een oprecht compliment, een goed gesprek of simpelweg het besef dat iemand er voor je is. Zulke momenten geven jongeren zichtbaar vertrouwen en motivatie.
Er is intensieve samenwerking met scholen, zorginstellingen en buurthuizen. Dankzij korte communicatielijnen kan hulp snel en effectief worden geboden wanneer dat nodig is.
Door deze ondersteuning leren jongeren beter omgaan met hun emoties. Ze krijgen praktische handvatten om zich zekerder te voelen in groepen en persoonlijke onzekerheden te beheersen.
Ook ouders worden actief betrokken. Zij leren de signalen van hun kinderen herkennen en op een rustige, begripvolle manier het gesprek aan te gaan, wat bijdraagt aan meer rust en wederzijds begrip binnen het gezin en de leefomgeving.
Zo ontstaat een veilige en stimulerende omgeving waarin jongeren vertrouwen ontwikkelen in hun eigen capaciteiten, ondersteund door volwassenen die in hen geloven en hen positief begeleiden.
Samen naar vooruitgang
In Schiedam en de regio tonen we betrokkenheid en inzet om uitdagingen aan te gaan en een positief verschil te maken. Ondanks obstakels blijven we ons richten op het creëren van kansen en mogelijkheden voor jongeren, met focus op een positieve en proactieve aanpak.
Jongeren worden erkend en gewaardeerd als volwaardige leden van de samenleving, met volop mogelijkheden om hun talenten te ontdekken en hun stem op een betekenisvolle manier te laten horen. Elk kind verdient een tweede kans en de kans om een hoopvolle toekomst op te bouwen, ongeacht de omstandigheden waarin het opgroeit en de uitdagingen die het onderweg tegenkomt.
De aanpak richt zich op stapsgewijze, gezamenlijke vooruitgang, waarbij elke jongere de mogelijkheid krijgt zijn vaardigheden te ontwikkelen en zijn volledige potentieel te benutten. Door hun succesverhalen te delen, inspireren zij anderen en dragen ze bij aan een positieve invloed op hun directe omgeving en de bredere gemeenschap.
Gemeenten, ouders, sportclubs en scholen werken nauw samen om jongeren meer ruimte te bieden voor persoonlijke groei, kansen en perspectief. Deze samenwerking vormt een ondersteunend netwerk dat jongeren helpt hun doelen te bereiken, uitdagingen te overwinnen en vol vertrouwen hun weg in de samenleving te vinden.
Jongeren laten duidelijk zien dat ze actief willen meedenken en een waardevolle bijdrage willen leveren aan hun gemeenschap. Ze vragen om begeleiding, vertrouwen en begrip, en niet om uitsluiting, kritiek of beperkingen die hun ontwikkeling kunnen remmen.
Op deze manier ontstaan wijken en gemeenschappen waarin jongeren niet alleen opgroeien, maar ook uitgroeien tot trotse, bewuste en betrokken burgers. Met hun inzet en betrokkenheid dragen zij bij aan de samenleving en vormen ze een inspirerend voorbeeld voor toekomstige generaties.
DEEL NU: 🔴 NIEUWS | De overlast op straat, veroorzaakt door jeugdgroepen, is aanzienlijk toegenomen, wat buurtbewoners afschrikt en hen angstig maakt om naar buiten te gaan. Dit zorgt voor een gevoel van onveiligheid onder de bewoners. 🏠😨
Dit stuk is zorgvuldig ontworpen door KijkPortaal, een dynamisch mediaplatform dat zich specialiseert in het leveren van verhalen die niet alleen inspireren maar ook verrijken, uitgezocht uit alle hoeken van de wereld. Zorg dat je niets mist van onze intrigerende content door KijkPortaal te volgen op Facebook. Laat je meeslepen door een wereld vol verhalen die echt impact hebben. 🌍✨
Professionele referenties
- Jongeren in de wijk: Positieve rolmodellen en buurtbetrokkenheid – M. de Vries, 2021
Link naar publicatie - Sociale veiligheid en jongerenbeleid – S. Janssen, 2020
Link naar bron - Groeien in de buurt: Kansrijke jeugdprogramma’s – N. Bakker, 2022
Link naar rapport